บทท 1 ความร เบ องต นเก ยวก บ สถ ต และการว จ ย

Transcription

1 บทท 1 ความร เบ องต นเก ยวก บ สถ ต และการว จ ย

2 1. ความหมายของสถ ต 1.1 ข อม ลสถ ต หมายถ ง ต วเลขแทนข อเท จจร ง 1.2 สถ ต ศาสตร หมายถ ง ศาสตร เก ยวก บว ธ การท ใช ในการศ กษาข อม ล /ระเบ ยบว ธ ทางสถ ต ประกอบด วย - ว ธ การเก บรวบรวมข อม ล - การนาเสนอข อม ล - การว เคราะห ข อม ล - การต ความหมายข อม ล

3 1. ความหมายของสถ ต (ต อ) 1.3 ค าสถ ต หมายถ ง ค าต วเลขท คานวณได จาก กล มต วอย าง (Sample Data) 1.4 ว ชาสถ ต หมายถ ง ว ชาว ทยาศาสตร แขนง หน งท ม เน อหาและรากฐานมาจากว ชาคณ ตศาสตร และตรรกว ทยา

4 2. ความหมายของว จ ย 2.1 ว จ ย หมายถ ง การสะสม การรวบรวม การ ค นคว า เพ อหาข อม ลอย างถ ถ วนตามหล กว ชา (ราชบ ณฑ ตยสถาน 2525:742) 2.2 การว จ ย เป นกระบวนการท ใช เหต ผลหา ข อเท จจร ง หร อกฎเกณฑ ของธรรมชาต มาใช ในการ แก ป ญหา ว เคราะห ประเม นผลท เก ดข น (จร ส ส วรรณเวลา และคณะ 2528)

5 2. ความหมายของว จ ย (ต อ) 2.3 Research มาจาก Re-อ กคร ง Search-การ ค นหา (รศ.ดร.ปาร ชาต สถาป ตานนท 2546) 2.4 ว จ ย หมายถ ง การว น จฉ ยอย างเป นระบบ รวมถ งการพ ฒนา การทดสอบ และการประเม นซ ง ได ออกแบบไว เพ อพ ฒนาหร อกระจายองค ความร (มหาว ทยาล ยเคลมส น)

6 2. ความหมายของว จ ย (ต อ) R Recruitment and Relationship E Education and Efficiency S Science and Stimulation E Evaluation and Environment A Aim and Attitude R Result C Curiosity H Horizon

7 2. ความหมายของว จ ย (ต อ) R - Recruitment and Relationship หมายถ ง การฝ กคนให ม ความร รวมท งรวบรวม ผ ม ความร และปฏ บ ต งานร วมก นต ดต อส มพ นธ และประสานงานก น E - Education and Efficiency หมายถ ง ผ ว จ ยจะต องม การศ กษา ม ความร และ สมรรถภาพส งในการว จ ย S - Sciences and Stimulation หมายถ ง เป นศาสตร ท ต องพ ส จน เพ อค นคว าหาความ จร งและผ ว จ ยจะต องม พล งกระต นให เก ดความร เร ม กระต อร อร นท จะว จ ยต อไป E - Evaluation and Environment หมายถ ง ผ ว จ ยจะต องร จ กการประเม นผลด ว า งานว จ ยท ทาอย ม ประโยชน สมควรจะทาต อไปหร อไม และต องร ใช เคร องม ออ ปกรณ ต าง ๆ ในการว จ ย

8 2. ความหมายของว จ ย (ต อ) A - Aim and Attitude หมายถ ง ม จ ดม งหมายหร อเป าหมายท แน นอนและม เจตคต ท ด ต อผลของการว จ ย R - Result หมายถ ง ผลของการว จ ยท ได มาจะเป นทางบวกหร อลบก ตาม จะต องยอมร บ ผลของการว จ ยน น เพราะเป นผลท ได มาจากการค นคว าอย างระบบและเช อถ อได C - Curiosity หมายถ ง ผ ว จ ยจะต องม ความอยากร อยากเห น ม ความสนใจและ ขวนขวายในงานว จ ยอย ตลอดเวลา แม ว าความอยากร น นจะม เพ ยงเล กน อยก ตาม H - Horizon หมายถ ง เม อผลการว จ ยปรากฏข นแล ว ย อมทาให ทราบและเข าใจใน ป ญหาเหล าน นได เหม อนก บเก ดแสงสว างข น แต ถ าย งไม เก ดแสงสว าง ผ ว จ ยจะต อง ดาเน นการต อไปจนกว าจะพบแสงสว าง ซ งก ค อผลของการว จ ยจะต องก อให เก ดส นต ส ข แก ส งคม ท มา โดย ผ ช วยศาสตราจารย ดร.วรางคณา ผลประเสร ฐ

9 2. ความหมายของว จ ย (ต อ) สร ป : การว จ ยเป นกระบวนการทางว ทยาศาสตร ท เป นระบบ เพ อค นคว า รวบรวม สะสม จ ดการ ว เคราะห แปลผล และนาเสนอองค ความร หร อการ ค นพบส งใหม ๆ เพ อแก ป ญหา หร อเพ อใช ในการ ต ดส นใจ โดยม ว ตถ ประสงค ท ช ดเจน ม ข นตอน กระบวนการท เป นระบบ และม การประเม นผลท เช อถ อได

10 3. ค ณล กษณะเฉพาะของการว จ ย 1. ม กจะเร มต นด วยป ญหา 2. ต องการการวางแผนท ด 3. เก ยวข องก บป ญหาหล ก และป ญหาย อยๆ 4. สมมต ฐานของการว จ ยจะเป นเคร องช ทาง 5. เก ยวข องก บข อเท จจร ง และความหมาย

11 3. ค ณล กษณะเฉพาะของการว จ ย (ต อ) 6. เป นเร องของสาธารณะมากกว าบ คคล 7. ต องม การสร ป 8. ต องม การบ นท กและรายงานผลอย าง ละเอ ยด 9. เป นว ฎจ กร 10. ต องอาศ ยความอดทนและความ พยายามท ด

12 4. ล กษณะท ไม เป นการว จ ย 1. การหาข อเท จจร ง 2. การเคล อนย ายข อเท จจร ง 3. การแปลสภาพของข อม ล เกณฑ ในการพ จารณางานว จ ย ความสมบ รณ ของกระบวนการดาเน นการ ความล กซ งของงาน เก ดองค ความร ใหม ม ความถ กต อง และเช อถ อได

13 5. จ ดม งหมายของการว จ ย 1. เพ อใช ในการทานาย 2. เพ อใช ในการอธ บาย 3. เพ อใช ในการบรรยาย 4. เพ อใช ในการควบค ม 5. เพ อใช ในการพ ฒนา 6. เพ อเพ มพ นความร ใหม 7. เพ อนาผลไปประย กต หร อใช ให เก ดประโยชน

14 6. ข นตอนการว จ ย 1. ข นการเตร ยมการว จ ย 2. ข นการเข าถ งแหล งข อม ล 3. ข นการดาเน นการด านสารสนเทศ 4. ข นการส งถ ายความร

15 7. ข นตอนย อยของการว จ ย 1. เล อกห วข อป ญหาท จะทาการว จ ย 2. ศ กษาค นคว ารวบรวมความร 3. น ยามประเด นป ญหาการว จ ย 4. กาหนดสมมต ฐานการว จ ย 5. เล อกแหล งข อม ลในการว จ ย 6. สร างเคร องม อท ใช ในการว จ ย 7. เก บรวบรวมข อม ล 8. พ จารณาและว เคราะห ข อม ล 9. แปลความของข อม ล 10.เข ยนรายงานการว จ ยและการต พ มพ

16 8. ประเภทของการว จ ย 1. จาแนกตามล กษณะของข อม ล 2. จาแนกตามเป าหมายของการว จ ย 3. จาแนกตามการทดลอง 4. จาแนกตามความม งหมายและว ธ ว จ ย 5. จาแนกตามว ตถ ประสงค ในการว จ ย 6. จาแนกตามบทบาทของผ ว จ ย 7. จาแนกตามสาขาว ชา

17 8.1 จาแนกตามล กษณะของข อม ล 1. การว จ ยเช งปร มาณ 2. การว จ ยเช งค ณภาพ

18 8.2 ตามเป าหมายของการว จ ย 1. การว จ ยพ นฐาน 2. การว จ ยประย กต

19 8.3 จาแนกตามการทดลอง 1. การว จ ยเช งทดลอง 2. การว จ ยก งทดลอง

20 8.4 ตามความม งหมายและว ธ ว จ ย 1. การว จ ยเช งประว ต ศาสตร 2. การว จ ยตามสภาพของข อม ล 2.1 การว จ ยเช งสารวจ 2.2 การว เคราะห เอกสาร 2.3 การศ กษารายกรณ 3. การว จ ยเพ อศ กษาความส มพ นธ 3.1 การว จ ยเช งสหส มพ นธ 3.2 การว จ ยเช งเปร ยบเท ยบ

21 8.5 ตามว ตถ ประสงค ในการว จ ย 1. การว จ ยเช งบรรยาย 2. การว จ ยเช งอธ บาย 3. การว จ ยเช งบ กเบ ก

22 8.6 ตามบทบาทของผ ว จ ย 1. การว จ ยแบบม ส วนร วม 2. การว จ ยแบบไม ม ส วนร วม

23 8.7 จาแนกตามสาขาว ชา 1. การว จ ยทางว ทยาศาสตร 2. การว จ ยทางส งคมศาสตร

24

25 9. น ยามศ พท 1. ประชากร (Population or Universe) หมายถ ง ส วนท งหมดของท กหน วยท เป นไปตาม เง อนไขท เราต องการศ กษา 2. กล มต วอย าง (Sample) หมายถ ง ส วนหน ง ของประชากรท ถ กส มหร อเล อกข นมาใช ใน การศ กษาแทนประชากร

26 9. น ยามศ พท (ต อ) 3. ค าพาราม เตอร (Parameters) เป นค าท คานวณ ได จากข อม ลประชากร (Population Data) เช น,, เป นต น 4. ค าสถ ต (Statistic) เป นค าท คานวณได จาก ข อม ลกล มต วอย าง(Sample Data) เช น X, S.D., r เป นต น

27 10. ประโยชน ของสถ ต 1. ช วยในการวางแผนการสารวจและการทดลอง 2. ช วยการออกแบบการว เคราะห และทาการว เคราะห ข อม ล 3. ช วยการสร ปผลท น าเช อถ อ 4. ช วยในการต ดส นใจภายใต สถานการณ ท ไม แน นอน

28 11. ประโยชน ของการว จ ย 1. ช วยให เก ดว ทยาการใหม ๆ 2. สามารถแก ป ญหาได อย างม ประส ทธ ภาพ 3. ช วยให เข าใจปรากฏการณ และพฤต กรรมต างๆ ได ด ข น 4. ช วยในการกาหนดนโยบาย วางแผน ต ดส นใจ 5. สามารถตอบคาถามท คล มเคร อให กระจ างช ดข น

29 11. ประโยชน ของการว จ ย (ต อ) 6. ช วยกระต นความสนใจของน กว ชาการ 7. ทาให ทราบข อเท จจร งต างๆ ซ งจะนาไปใช ประโยชน ได 8. ทาให ม ผลงานว จ ยเพ มมากข น 9. ช วยกระต นบ คลากรให ม เหต ผล ร จ กค ด ค นหาความร 10. ช วยให ม เคร องม อและเทคโนโลย ใหม ๆ ท ท นสม ย

30 งานช นท 1 เข ยนอธ บายประเภทการว จ ยตามห วข อด านล างใส กระดาษ A4 ส งท โต ะ อาจารย จต ภ ม ห อง IT302 ส งในห องเร ยนส ปดาห ถ ดไป 1. การว จ ยเช งปร มาณ 2. การว จ ยเช งค ณภาพ 3. การว จ ยพ นฐาน 4. การว จ ยประย กต 5. การว จ ยเช งทดลอง 6. การว จ ยก งทดลอง 7. การว จ ยทางว ทยาศาสตร 8. การว จ ยทางส งคมศาสตร